APLICACIONES PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL
Concrete Mix Design
- Calculas la cantidad de cemento, arena y agregados en el concreto
- Calcula la cantidad de bolsas de premezcla necesarias para nuestro proyecto.
Te dejamos el enlace para su descarga: Concrete Mix DesignCalcula la cantidad exacta de cemento, mezcla, agua, árido fino y árido grueso por 1 m3 de hormigón en base a la fuerza establecida y el valor de asentamiento. Introduces el grado de hormigón, seleccionas la proporción de agua y cemento y rellenas las propiedades virtuales con los materiales que utilizarás. Tras presionar “calcular”, el problema se resolverá.
Civil Engineering Magazine
Es una aplicación en la cuál podemos acceder a revistas y diversas información, se puede usar como fuente de información si tienen la iniciativa de expandir y explorar más la ingeniería civíl y los diferentes ámbitos que esta abarca.Link de descarga: Civil Engineering Magazine
Every Circuit:
Con esta aplicación podremos aprender sobre los circuitos; sin embargo, Martínez, M. P., Collazo, Z. S. L., Baranda, J. S., & Santos-Fuentefria (2021)
EveryCircuit es una herramienta que permite visualizar, construir y realizar simulaciones interactivas de circuitos. Las simulaciones son animadas y se pueden ejecutar cambios en los circuitos en tiempo real. De esta forma aprender cómo funcionan los circuitos y como afectan los cambios en los diferentes elementos ayuda a mejorar el PEA contrastando los conocimientos teóricos estudiados con los prácticos a través de la simulación (p. 3).
Bibliografía:
8 APLICACIONES GRATUITAS DE ANDROID PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL. (2021, 8 junio). Universidad Privada San Juan Bautista. https://www.upsjb.edu.pe/8-aplicaciones-gratuitas-de-android-para-estudiantes-de-ingenieria-civil/
Martínez, M. P., Collazo, Z. S. L., Baranda, J. S., & Santos-Fuentefria, A. (2021). Potencialidades de la app EveryCircuit en las prácticas de laboratorio de Circuitos Eléctricos en la carrera de ingeniería eléctrica de la Universidad Tecnológica de La Habana. Modelling in Science Education and Learning, 14(2), 43. https://doi.org/10.4995/msel.2021.15005




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